引言

青春心向黨，建功新時代，為慶祝共青團成立100周年，引導廣大團員青年以實際行動回顧團在黨領導下的百年奮斗史，喜迎黨的二十大勝利召開，浩睿推出“菁榮”青馬工程培訓產品。

青馬工程培訓痛點問題

1、青馬工程和青工培訓的“區別”到底在哪里？

青工培訓對象為35歲及以下青年員工，培訓內容以適崗能力和職業技能為重點；青馬工程培訓對象為18-35周歲的青年黨員或者團員中的入黨積極分子，培訓內容以《關于深入實施青年馬克思主義者培養工程的意見》（以下簡稱“意見”）中要求的標準化培養內容為重點。由此看出，青工培訓覆蓋人群更廣，培訓內容更寬泛，青馬工程培訓覆蓋人群更小，培訓內容更聚焦。

浩睿“菁榮”青馬工程培訓服務產品根據“意見”要求，創建“4321”體系，從理論學習、紅色教育、實踐鍛煉3項核心要求構建培養內容框架，以強政治、提精神、固本領、會創新4個課程模塊明確培訓內容的關鍵要點，圍繞“白+黑”2個課堂，定制開發1套標準化青馬工程培訓班課程體系，以更好發揮為黨育人政治功能。

2、青馬工程如何打破“刻板”的理論學習體驗？

以往的青馬工程培訓，課程內容多以理論課程為主，缺乏實踐鍛煉操作，學員普遍認為理論不能很好地應用于實踐工作，授課形式以講授學習為主，形式單一，互動程度不夠，不足以吸引學員全身心參與，學員認為對個人職業發展規劃及人生目標的達成實際幫助作用不大。

浩睿“菁榮”青馬產品提出“場景化”運營理念，以結構化設計課程、多元化設計教學、趣味化設計活動構建青馬工程培訓教學體系，運用“青馬新思想”、“青馬新聲代”等學習活動為載體，圍繞沉浸、共情、抒發打造“三位一體”的學習體驗，模擬實際工作及應用場景，以貼合專題課程及活動主題目標為導向，深化“青馬工程”的學習思考，促進學員思想交流與探討，引導思考、分享、辯證、共創，內化再輸出，促進知識深度吸收，實現學習效果的高度轉化，標新立異創新效，豐富學習新體驗。

3、如何才能打造出“特色”青馬工程品牌？

青馬工程培訓相對已經“耳熟能詳”了，但怎樣做出亮點、做出特色呢？這一直是很多青馬工程培訓負責人在思考的一個重點問題，因此，浩?！拜紭s”青馬產品以“品牌+文化”的思路，以地方團史文化為基調，以企業文化為內涵，旨在打造飽含地域特色及青馬青年特色的青馬品牌。

并圍繞訓前預熱、訓中宣傳、訓后營銷三階段進行全流程品牌氛圍打造，設計制作專屬青馬工程的“菁榮”學習成長園地、學員手冊、學員桌簽、培訓海報、徽章等延展物料，形成“菁榮”品牌系列周邊，深化青馬工程培訓品牌化建設，不落窠臼，凸顯專屬培訓特色。

 “菁榮”青馬工程培訓產品策劃方案

一、產品思路

菁榮：“菁”從青，意為“精華”，代表新時代的青年馬克思主義者，寓意培育英才，“榮”指光榮與榮耀，寓意新興青年積極向上、欣欣向榮，同時蘊含共青團建功新時代的意義。

“菁榮”青馬工程培訓服務產品以解決痛點問題為導向，以共青團中央對青馬工程培養要求為標準，圍繞教學、運營、成果三大方面構建“教學充電-著內容、運營儲能-創新效、成果發光-萃碩果”的產品設計思路，保障產品有效落地，喚發青馬榮光，打造菁彩培訓。

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